Avui us ensenyem com va el procés creatiu a través d'aquest petit recull audiovisual. Com que la temàtica de les obres d’enguany gira al voltant de les xarxes socials i l’efecte que tenen sobre nosaltres, hem començat a treballar a partir de metàfores per apropar-nos al tema. Per exemple, hem utilitzat el concepte de “piscina”, que permet imaginar-s’hi a dins: una aigua potser freda, en la qual ve de gust estar-hi moltes hores, però que alhora pot acabar sent perjudicial; si

El projecte Escena Rebel  ja ha començat a caminar als tres instituts on es desenvolupa aquest curs: l’Institut Milà i Fontanals, l’IE Sant Quintí de Mediona i l’Institut Intermunicipal del Penedès. El projecte es desenvolupa dins l’horari lectiu dels centres participants, amb dues hores setmanals de treball teatral per grup, formats per una quinzena d’alumnes cadascun. La primera sessió ha estat dedicada a posar context. El professor d’història del Casal, Marc Jobani, ha int

Un projecte educatiu i cultural adreçat a alumnat de secundària i batxillerat de Vilafranca del Penedès, Sant Sadurní d’Anoia i Sant Quintí de Mediona. Vilafranca del Penedès, 30 de gener - La iniciativa proposa un taller de recerca i creació teatral que utilitza el teatre com a eina d’expressió, reflexió i transformació social. El projecte vol apropar els joves a la funció històrica i social del teatre, especialment a través de l’estudi d’obres transformadores que, pel seu c